大艺术教育 让朵朵鲜花美丽绽放
——闻堰镇小关于创建品牌促进学校的实践和思考
尊敬的各位领导、专家、同行：
下午好！
我们闻堰镇小品牌促进学校建设的策略是：扎实推进大艺术教育，全面促进内涵性发展，以“艺术教育促进德育变革，促进劳动教育，促进潜能开发，促进体魄健全”，为学生综合素质的培养提供优质服务，让朵朵鲜花美丽绽放。
这一策略的提出，这一定位的确立，源于我校的核心竞争力、综合实力和办学理念等三大要素。
我校的核心竞争力就是大艺术教育。在上世纪90年代初，学校就确立了创艺术教育特色的目标，并作出了十几年不懈的努力。2004年，我们提出实施大艺术教育，推进内涵性发展的思路。今年，我校被列入浙江省京剧进课堂试点学校，使打造大艺术教育、建设品牌促进学校有了新的支点。
我校的综合实力是品牌促进学校创建的基础。闻堰镇小是一所历史悠久且与时俱进的学校。浙江省示范学校、杭州市标志性现代化学校、杭州市首批小班化教育试点学校、萧山区一级学校和萧山区艺术教育特色学校等荣誉，彰显着学校的综合办学实力，夯实了品牌促进学校的建设基础。
我校的办学理念是：为孩子的健康发展、和谐发展、优质发展服务。我们认为，我校的品牌促进学校建设的策略——“扎实推进大艺术教育，全面促进内涵性发展，与为学生综合素质的培养提供优质服务这一先进的办学理念是一致的。
综上所述，我校的核心竞争力、综合实力和办学理念正是品牌促进学校建设正确定位和策略确定的依据和理由。
我们的品牌促进学校建设的目标很明确，就是三个成就，即成就孩子，让孩子们从小拥有高雅的情操，并让这种情操持久而重要，丰富孩子的生命意义；成就教师，让教师们为学校拥有品牌而自豪，在共同的理念中、文化中、思想中美丽地工作，并积极成长为不同层面的品牌教师；成就学校，让学校通过课题研究和扎实工作，在创建学校特色与提升综合实力的和谐共进中，成为萧山教育、风情闻堰一张靓丽的名片。
那么，我们创建品牌促进学校已经和将要采取哪些举措呢？我从大艺术教育和学校总体推进举措这两个方面作简要介绍：
第一方面，艺术教育四促进：促进德育变革，促进劳动教育，促进潜能开发，促进体魄健全，
艺术教育促进德育变革。用艺术的形式进行德育，从很大程度上改变了德育枯燥的大问题。如2006年，为配合纪念红军长征70周年的德育活动，我们举办了以“革命老歌唱不停”为主题的班级歌咏赛。在相当长的一段时间里，革命老歌流行在校园里。我们不奢望唱几支歌能培养学生艰苦奋斗的精神，但当一首歌带着一种精神记在学生心里时，我们坚信艺术润物无声的教育效果。
艺术教育促进劳动教育。我校的“小浪花”艺术团除了合唱、舞蹈、铜管乐等传统社团外，还有京韵社团、小主持人社团、曲艺、口风琴、书画社团等等。可喜的是，艺术社团又带起了很多新社团，由于演出常常需要很多道具，我校的“环保手工艺社团”派生出一个“环保道具社团”，此外，“小小音控师”社团、“舞台监督”培训团等，都是艺术教育渗透到方方面面的体现。京剧进课堂，激发了全体学生制作京剧脸谱、京剧服饰的兴趣，在这样的活动中，学生的动手能力得到了锻炼。
艺术教育促进潜能开发。我校追求的教育，是让我们的学生享受一流的教育，农村的学生与大城市的学生相比，最缺少的就是艺术文化的熏陶。研究表明，艺术文化的熏陶对于孩子潜能的开发有着非常独特的价值。
艺术教育促进体魄健全。单说跳华尔兹、兔子舞等集体舞，就足以证明艺术教育促进体魄健全是有效的。当大课间时，操场上到处是学生舞动的身影时，我们强烈地感觉到学生迸发出的勃勃生机。
第二方面，学校总体三建设：即队伍建设，组织建设，制度建设。
队伍建设。谁赢得教师，谁就赢得教育。师资的培养一直都是学校工作的重头戏。引导和培养老师们成长为不同层面的品牌教师，为品牌促进学校建设奠定坚实的师资基础和人力支持。
组织建设。我校组成了“品牌促进学校建设”领导班子，对品牌促进学校建设工作进行思考和决策，行动和研究，在分工合作中推进工作，在创新研究中优化管理。
制度建设。要建设品牌促进学校，学校制度的适当调整势在必行。学校已经和正在制定有利于品牌促进学校建设的一系列制度。完善的管理制度，必将为品牌促进学校建设和学校文化生成提供保证。
各位领导、专家和同行，品牌促进学校建设是一个艰难而漫长的过程，也是一个积累和创新并存的恒久课题，我们将矢志不渝，上下求索！
以上是我们的心路，我们的心愿。我相信，我们的“心语心愿”能指引我们勇往直前。我也希望，今天的申述是提前了的答谢词，感谢各位领导、专家和同行在过去、在今天、以至在将来给予我们的厚爱、关怀和指导。非常感谢！
--------------摘自某老师博客
